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| 中学政治合作学习课堂教学模式的实践与反思 | |
| 引用本文： | 武红昌.中学政治合作学习课堂教学模式的实践与反思[J].新天地,2011(12):410-411. |
| 作者姓名： | 武红昌 |
| 作者单位： | 河北省武安市第五中学 |
| 摘 要： | 教学设计必须从学生的角度出发，要确立学生在学习中的主体地位，改变学生的学习方式，努力实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。实践证明，在政治课堂教学中开展合作学习是一种能突出学生主体地位、培养学生各种能力的好形式。已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。怎样使小组合作在我们的政治课教学中大放异彩，真正发挥其功效呢？ |
| 关 键 词： | 合作 自主 价值观 |
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