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| 课改视域下中职生学习方式的优化对策 | |
| 引用本文： | 陈蕾蕾.课改视域下中职生学习方式的优化对策[J].职业,2010(36). |
| 作者姓名： | 陈蕾蕾 |
| 摘 要： | 伴随中职课改实践的不断推进,我们越来越清楚地认识到,这是一项需要多重因素合力作用的系统工程.学生作为学习的主体,其学习方式将直接影响课程改革的成效,因此,教师的"教学方式"必须更好地为学生的"学习方式"服务,即"教法"为"学法"服务,而我们课改实践中的种种举措,也正在逐渐转变和优化学生原有学习方式. |
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