论孙中山知行认识论蕴含的教育哲学 |
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引用本文: | 陈得军.论孙中山知行认识论蕴含的教育哲学[J].学术探索,2016(4):139-144. |
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作者姓名: | 陈得军 |
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摘 要: | 知难行易是孙中山认识论的核心思想。孙中山提倡“知难行易”,主要是为了改造国民认识心理、国民行为、提高国民素质。反映了孙中山重视教育的作用;重视科学知识的普及,提升国民素质,发挥教育的工具理性;主张心性教育,提升民族道德修养,发挥教育的价值理性;提倡政治教育,主张教育与革命实践相结合的教育思想。
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关 键 词: | 孙中山 知难行易 教育哲学 |
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