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| 答问练习与议论文教学 | |
| 引用本文： | 王在.答问练习与议论文教学[J].西南大学学报(社会科学版),1983(2). |
| 作者姓名： | 王在 |
| 摘 要： | 写作议论文,阅读议论文,都要运用逻辑思维。语文课本中逻辑思维的训练,常以问答题的形式出现。近几年来,语文基础知识练习大量增加,问答题就被许多老师一带而过,甚至束之高阁了。殊不知在语文教学尤其是议论文教学中,指导学生答好问答题,是培养思维能力和表达能力的一种重要形式,也是深入理解课文的一条重要途径。问答题有较强的综合性。一般问答题都要求学生把思想内容和语言形式统一起来加以思考。例如,《谈骨气》一课后面有这样一个问答题:“‘社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。’你对这句话是怎样理解的?在我们今天,你认为怎样才算得有 |
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