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| 高校科技开发研究成果的评估 | |
| 引用本文： | 刘启志.高校科技开发研究成果的评估[J].汕头大学学报(人文社会科学版),1989(1). |
| 作者姓名： | 刘启志 |
| 摘 要： | <正> 高等学校的科技成果一般按基础研究、应用研究和开发研究成果三大类来区分,它们之间的关系是基础研究为应用研究、开发研究提供理论基础;应用研究把基础研究所获得的理论知识转化为实用技术;而开发研究则把研究的成果实现实用化产品化,以便形成生产力,进入技术市场。为了克眼以前经常存在的科学、技术和生产脱节的局面,必须鼓励高校的科研力量逐步形成基础研究面向应用研究,应用研究积极地面向开发研究,而开发研究应积极主 |
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