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| 如何在广泛的文化情境中认识美术——一堂美术欣赏课的教学案例 | |
| 作者姓名： | 叶有刚 |
| 作者单位： | 重庆市万州第三中学 |
| 摘 要： | 美术是人类文化的一个重要组成部分,它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而是一种文化的学习。通过学习让同学们认识人的情感、态度、价值观的差异性,了解人类文化的历史,并在一种广泛的人类文化情境中,认识美术的特征,美术的作用以及在人类社会中的独特贡献,从而培养同学们对人类优秀美术文化遗产的热爱和全面自身素质的提高。由此,我在一堂欣赏课中,体现了这个方面。具体实施如下:一、组织学生收集资料在上这堂欣赏之前,我先让同学们找一些有关各个朝代的美术作品,尽量找一些有一… |
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