幼儿对 “衰老”认知的个案分析 |
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作者姓名: | 刘玉红 |
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作者单位: | (马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山 243041) |
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基金项目: | 2014年安徽省振兴行动计划重大教学改革研究项目 (2014zdjy150201);2015年安徽省高等教育振兴计划项目(2015zdjy204);2016年安徽省省级质量工程项目 (2016sjjd034) |
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摘 要: | 衰老是许多病理、生理和心理过程的综合作用的必然结果。在真人秀节目《爸爸去哪儿》中出现的“父母变老测试”的情节设计提供了幼儿对父母衰老认知的个案,通过对个案的分析发现,幼儿对“衰老”具有恐惧心理、对“衰老”概念无法正确认知、对“衰老”与“死亡”概念容易混淆。面对此问题,幼儿家长和教师应珍视幼儿的生命哲学,遵循幼儿认知发展规律,帮助幼儿正确认知生命概念,正确对待“衰老”现象。
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关 键 词: | 幼儿;衰老认知;个案 |
收稿时间: | 2018-06-23 |
修稿时间: | 2018-11-08 |
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