流动儿童早期口语表达能力发展的问题与对策

语言是人类最重要的交际工具，口语表达能力是衡量儿童语言发展的重要指标。本研究使用多彩光谱故事板对江苏省某市5所幼儿园的114名4-6岁流动学前儿童进行测查。结果表明：流动儿童早期口语表达能力整体落后，且各要素发展不均衡；不同年龄段儿童之间的表达能力存在显著差异；同年龄段儿童在口语表达各要素、语言风格和特点上存在很大差异；父母的受教育程度、班级中的书籍种类对其有显著影响。未来，应从政府、幼儿园、家庭和社区等多维度出发，为流动儿童构建完备和强健有力的教育支持系统，以提升其口语表达能力的发展。