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幼儿园教师核心能力及其培养策略
作者姓名:张敏  王永
作者单位:(合肥幼儿师范高等专科学校,安徽合肥230011),(合肥幼儿师范高等专科学校,安徽合肥230011)
基金项目:安徽省教育厅“校企合作实践教育基地”项目(2018sjjd065);安徽省重大教研项目(2016jyxm0388);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目。
摘    要:幼儿园教师核心能力是幼儿园教师职业能力中独特的、不可替代的能力。文章利用网络调查及深度访谈的方法,探究幼儿园教师核心能力的内容体系,分析幼儿园教师核心能力形成的影响因素。幼儿园教师核心能力包括观察和解读幼儿的能力、擅于一日活动的组织与保育的能力、擅于支持与引导幼儿游戏的能力、擅于寓教于境的环境创设等能力。

关 键 词:幼儿园教师  核心能力  专业能力
收稿时间:2019/1/17 0:00:00
修稿时间:2019/3/21 0:00:00

Research on the Core Competence of Kindergarten Teachers and the Cultivation Strategy
Authors:ZHANG Min and WANG Yong
Institution:(Hefei Preschool Education College, Hefei, Anhui 230011, China) and (Hefei Preschool Education College, Hefei, Anhui 230011, China)
Abstract:
Keywords:kindergarten teacher  core competence  professional ability
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