| 近年来中国学前儿童性教育研究状况评析 |
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| 作者姓名： | 郭雪如 程东亚 李 玉 宋 丹 朱倩文 |
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| 作者单位： | （西藏大学教育学院，西藏拉萨 850000）,（西藏大学教育学院，西藏拉萨 850000）,（西藏大学教育学院，西藏拉萨 850000）,（西藏大学教育学院，西藏拉萨 850000）,（西藏大学教育学院，西藏拉萨 850000） |
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| 基金项目： | 西藏自治区大学生创新实践训练项目（2018QCX044） |
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| 摘 要： | 在儿童的健康教育中，性教育占据重要地位。它不仅影响到儿童的生理发展，并且对儿童日后形成正确的性态度、性道德以及健康人格都有着至关重要的作用。本文通过对在CNKI上检索的儿童性教育硕士论文以及相关专著的研究分析，基本掌握了近年来我国儿童性教育的进展状况，同时发现，目前在儿童性教育的研究中不论是方法上还是内容上，都存在着一定的缺陷和问题。因此，在未来儿童性教育的研究中，要建立多层次的学前儿童性教育体系，关注民族地区的性教育状况，并且不断探索多元化的研究方法。
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| 关 键 词： | 儿童性教育 研究 现状 |
| 收稿时间： | 2018/7/22 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/7/31 0:00:00 |
An Analysis on Researches of Sex Education of Chinese Preschool Children in Recent Years |
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| Authors: | GUO Xue-ru CHENG Dong-y LI Yu SONG Dan and ZHU Qian-wen |
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| Institution: | (Tibet University, Lhasa 850000, China),(Tibet University, Lhasa 850000, China),(Tibet University, Lhasa 850000, China),(Tibet University, Lhasa 850000, China) and (Tibet University, Lhasa 850000, China) |
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