| 提高《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学效果的思考 |
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| 引用本文： | 曾光霞,卿锦威.提高《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学效果的思考[J].西南大学学报(社会科学版),2004,2(3). |
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| 作者姓名： | 曾光霞 卿锦威 |
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| 作者单位： | 西南农业大学,人文学院,重庆,400716;西南农业大学,人文学院,重庆,400716 |
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| 摘 要： | 在高校中开设《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程,是提高大学生思想道德素质,教育和培养"四有"人才的重要措施.在教学中,坚持与时俱进的精神,通过对教学观念、教学环节、教学内容、教学方法等方面的改革和创新,才能更好地调动学生学习的积极性、主动性,进一步提高政治理论课的教学水平和教学效果.
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| 关 键 词： | 邓小平理论、三个代表、课程、教学、改革创新 |
SOME THOUGHTS ABOUT THE IMPROVEMENT OF THE TEACHING EFFECT OF THE COURSE "DENG XIAOPING'S THEORY AND THE IMPORTANT GENERAL THEORY OF 'THREE REPRESENTATIVES'" |
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