| 基于POA的《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块混合式教学实证研究 |
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| 引用本文： | 冀倩,徐宁,周东彪.基于POA的《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块混合式教学实证研究[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2022(4):112-118. |
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| 作者姓名： | 冀倩 徐宁 周东彪 |
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| 作者单位： | 黄山学院外国语学院 |
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| 基金项目： | 黄山学院校级质量工程教学研究项目“OBE理论视角下的大学英语课程思政实施路径研究”（2020JXYJ24）；;安徽省教育厅质量工程一般教研项目“‘互联网+翻译’下的应用型翻译人才培养体系研究”（2020jyxm1769）;安徽省教育厅质量工程重点教研项目“项目式教学理论视域下的大学英语金课建设研究——以黄山学院为例”（2021jyxm1393）;安徽省教育厅质量工程重点教研项目“‘金课’引领下大学英语听说课程BL教学实践研究”（2021jyxm1397）； |
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| 摘 要： | 在课程思政背景下，以中国文化“走出去”为导向，以“产出导向法”(POA)为理论基础，尝试构建《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块的混合式教学模式，并利用统计分析、问卷调查和访谈等对教学实践效果进行了评估。研究表明，基于POA的混合式翻译教学法：（1）可以切实提高学生的母语文化英语表达能力，从而提高中华文化传播能力；（2）可以增进学生对于中国文化的认知，提升学生的中国人文素养和文化自信；（3）可以增强学生的翻译兴趣和信心。
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| 关 键 词： | POA 《新视野大学英语》 中国文化 混合式教学 |
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