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| 浅谈初中化学教学改革 | |
| 引用本文： | 何进强.浅谈初中化学教学改革[J].宿州学院学报,2003,18(2):136-136. |
| 作者姓名： | 何进强 |
| 作者单位： | 砀山县第五中学,安徽,砀山,235200 |
| 摘 要： | (1)指导思想 教研教改的主题是教学与发展,其主要思想是主题教育思想、创新教育思想,即以学生为主体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,培养学生独立学习、自觉学习、鼓励学生大胆创新,而独立学习是创新的前提。 (2)课堂改革的基本结构 初中课堂教学的基本结构是:“导学→精讲→巧练”三步教学法,即将教学过程分为:“导学·精讲·巧练”三个基本步骤。“导学”包括两个方面,一是教师的“导”,二是学生的“学”(独立自主的学),要求教师一要指导学法,二要目标明确具 |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)02-0136-01 |
| 修稿时间： | 2002年12月18 |
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