|
|||||
|
|
| 数学教学中如何发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 任平.数学教学中如何发挥学生的主体作用[J].科学咨询,2009(5). |
| 作者姓名： | 任平 |
| 作者单位： | 西藏林芝地区第一小学; |
| 摘 要： | 现代教育理论认为:学生是学习发展的主体,应把学生放在生动活泼的主动发展的位置上,也就是说要使教育卓有成效,就必须充分发挥他们的主观能动性,使他们成为学习的主人。《数学课程标准》也明确提出"学生是数学活动的主体"、"让学生积 |
| 关 键 词： | 主动发展 主体地位 数学教学 教师 引导学生 现代教育理论 主观能动性 数学课程标准 学生学习 主体作用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |