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新课标下如何进行分层教学
作者姓名:杨柳
摘    要:因材施教这一古老的教育观念在现代教学中仍被人们广为推崇.分层次教学正是以因材施教的原则作为实施的理论依据.在教学实践中,我根据所教年级学生的实际情况,反复进行分层教学实验并取得了显著效果.

关 键 词:分层教学  差异性  必要性  反馈练习
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