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利用概念图促进计算机基础课程教学评价的研究
作者姓名:张京毅  李玉霞
作者单位:廊坊卫生职业学院
基金项目:河北省教育科学研究"十二五"规划2015年度专项课题《概念图教学策略在高职院校<计算机基础>课程中的应用研究》(课题(1508028)的研究成果)
摘    要:本文介绍了概念图和教学评价的相关知识,提出了概念图评价对于计算机基础课程的优势所在,并通过前期准备、评价实施和总结反馈三个阶段的设计,完成计算机基础课程利用概念图进行评价的教学设计,从而有效培养学生的思维和学习能力,提升课程的教学效果.

关 键 词:概念图  教学评价  计算机基础
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