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| 技工院校基于工作过程导向教学模式的应用现状及应对策略 | |
| 引用本文： | 吴静.技工院校基于工作过程导向教学模式的应用现状及应对策略[J].职业,2017(21). |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 烟台工贸技师学院 |
| 摘 要： | 烟台工贸技师学院坐落在美丽的海滨城市烟台,为提高学生的就业竞争力,适应经济的飞速发展,学院结合会计专业学生特点,根据会计专业人才培养目标和会计工作岗位要求,将学生的专业技能定位为主要培养学生的会计核算能力,为学生成本计算、纳税申报等职业技术能力和职业素养养成奠定基础.通过大量的、多维度的行业、企业调查发现,会计专业的学生毕业后,主要从事的工作岗位有:收银、出纳、保管、税务会计、成本会计、总账会计、会计机构负责人等.为满足会计工作岗位需求,在新课改背景下,学院及教师要根据实际需要,将工作过程引入课堂教学,为学生职业生涯发展奠定良好的基础.笔者以企业财务会计为例,结合工作过程导向教学现状,提出工作过程教学模式的应对策略. |
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