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以真实任务为驱动的导师学长制工作室运行机制研究
作者姓名:周向军
作者单位:广东省外语艺术职业学院
基金项目:广东省高等职业技术教育研究会重点课题项目(GDGZ16Z029)
摘    要:本文通过以真实任务为驱动的导师学长制工作室运行机制实践和探索,提出了如何构建以真实任务为驱动的导师学长制工作室人才培养机制,并在创新管理体制、建立保障机制、改革教学模式、师资队伍建设四个方面探索导师学长制工作室的运行机制.

关 键 词:导师学长  工作室  运行机制
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