构建"三位一体"机制抓好中职学生管理 |
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引用本文: | 姚英才.构建"三位一体"机制抓好中职学生管理[J].职业,2017(17):52-53. |
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作者姓名: | 姚英才 |
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作者单位: | 平湖高级技工学校 |
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摘 要: | 本文以中职学生管理为主要研究方向,以体验式教育为主要方式,分析了当前中职学生管理面临的"学校教育缺项、家庭教育缺位、社会教育缺失"问题,结合中职学生管理实践,提出并验证了学校、家庭、社会三方合力的"三位一体"管理机制构建方法,最后从学生、家庭、社会三个方面进行了运用效果评估,为构建"三位一体"机制、抓好中职学生管理提供了参考和借鉴.
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关 键 词: | 三位一体 中职学生管理 |
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