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| 电子一体化课程典型工作任务的设定探索 | |
| 引用本文： | 王俊东.电子一体化课程典型工作任务的设定探索[J].职业,2017(16):79-80. |
| 作者姓名： | 王俊东 |
| 作者单位： | 长治技师学院 |
| 摘 要： | 改革开放以来,我国职业技术变化的速度远远超过了职业教育训练的发展速度,职业学校要想提高教学质量,培养社会需要的合格的技能人才,就必须采取一体化教学方式.电子行业要进行一体化教学并要达到预期的教学效果,教学课程的典型工作任务的设定就显得尤为重要.本文就电子一体化课程典型工作任务的设定进行探索. |
| 关 键 词： | 电子一体化 典型工作任务 |
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