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| 工学一体行动导向教学法实践现状与刍议 | |
| 引用本文： | 钟柳.工学一体行动导向教学法实践现状与刍议[J].职业,2017(17):75-76. |
| 作者姓名： | 钟柳 |
| 作者单位： | 广东省高级技工学校 |
| 摘 要： | 工学一体、行动导向均可理解为专业理论课程的教学理念或思潮.不同的是,前者是一种教育观,是有关如何将职业需要运用到教学过程的一种总的指导理念;而后者是一种教学观,是有关如何结合学习方法实施于具体教学计划的理念. |
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