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| 基于六步法的中职语文课程教学模式研究 | |
| 引用本文： | 安美丽.基于六步法的中职语文课程教学模式研究[J].职业,2017(21). |
| 作者姓名： | 安美丽 |
| 作者单位： | 山西省忻州市第一职业中学 |
| 摘 要： | 语文作为培养交际能力的重要学科,在塑造人的文学修养、表达能力、人际交往、职业道德等方面素质的过程中发挥着重要的作用.中职语文课程作为一门公共必修课程,在教学过程中只有将语文课程与实际生活联系在一起,才能发挥语文课程的育人作用,实现课程的教学价值.笔者结合多年的语文课程教学经验和忻州市第一职业中学的实际情况,构建了基于六步法的中职语文课程教学模式,并围绕六步法的教学释义、实施过程、教学评价、感悟与体会等环节,全面对中职语文课程教学模式进行了分析,旨在为中职学校语文课程教学提供参考. |
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