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| 五年制建筑工程专业人才培养模式探索 | |
| 引用本文： | 张文.五年制建筑工程专业人才培养模式探索[J].职业,2017(16). |
| 作者姓名： | 张文 |
| 作者单位： | 江苏无锡汽车工程学校 |
| 摘 要： | 本文通过对五年制高职建筑工程专业人才培养模式的探索与实践研究,提出了培养高职建筑工程专业人才的对策,即注重学生综合素质培养,尝试采用两个目标、三个环节拓展的人才培养模式:以培养学生的专业素养和扎实的技能为目标,分三个培养环节,提升建筑专业人才培养质量,建立终身学习的通道,实现自己的人生梦想. |
| 关 键 词： | 建筑工程 技能 素养 品质 现代学徒制 |
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