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| 基于临床护理能力的中职护理专业学生心理品质培养模式探讨 | |
| 引用本文： | 赵风英.基于临床护理能力的中职护理专业学生心理品质培养模式探讨[J].职业,2017(12):39-40. |
| 作者姓名： | 赵风英 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市卫生学校 |
| 摘 要： | 一、中职护生心理品质培养的重要性
中职护生是一个特殊的群体.由于受到生理、学校、家庭、社会等因素的影响,他们中的许多人都存在不同程度的心理问题,如自卑、缺乏自信;情绪不稳定、自控力差;意志薄弱、耐挫折能力差;敌对、人际交往能力欠缺等.这些与当今社会对护士的要求相距甚远.良好的心理品质是护士成才的动力,尤其在倡导人性化护理服务的今天,将来从事护理工作的中职护生要适应时代的要求,就必须要有充分的心理准备.因此,培养中职护生良好的心理品质是中职学校教育不可或缺的部分. |
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