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| 基于中职语文核心素养培养的任务群式三维动态读本编写的实践研究 ——以中职语文核心素养读本《读·赏·练》编写为例 | |
| 作者姓名： | 郭莉 |
| 作者单位： | 绍兴市职业教育中心 |
| 摘 要： | 本文阐述了基于中职语文核心素养培养的任务群式三维动态读本编写实践目的和过程,研究探索通过搭建四大任务群,串联核心素养与职业发展的不同阶段,促进学生语文知识能力与生活、职业、岗位等体验融合,从而实现中职语文核心素养培养的实效性. |
| 关 键 词： | 核心素养 任务群式 三维动态读本 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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