高校计算机应用基础课教学问题探讨

本文就非计算机专业计算机基础课教学提出了“程序设计＝算法＋数据结构＋程序设计”，“结构化程序设计”和重视实践的原则。同时论述了计算机应用基础课的教学方法、内容及教学改革。