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| 风景名胜区的社会教育功能 | |
| 引用本文： | 龚益.风景名胜区的社会教育功能[J].中华儿女(海外版),2002(1). |
| 作者姓名： | 龚益 |
| 摘 要： | 国家公园是自然保护的一种重要形式。“一个国家公园，是这样一片比较广大的区域：它具有一个或多个生态系统，通常没有或很少受到人类占据及开发的影响，这里的物种具有科学的、教育的或休憩的特定作用，或者存在着具有高度美学价值的自然景观。……到此观光须以游憩、教育以及文化陶冶为目的并得到批准。” 虽然在 １９７２年 １１月 １６日联合国教科文组织大会通过，并於１９７５年９月２５日生效的“保护世界文化和自然遗产”国际公约当中，并未特别地强调世界文化与自然遗产的社会教育功能，但在实际上，确立这样一个国际公约本身，就… |
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