重视和改进新形势下的家庭教育工作（二）

从家庭教育误区所导致孩子形成的截然迥异的两种人格与地位——“小皇帝”与“奴隶”，使我们深刻地感觉到：为了孩子必须改造成人世界!托尔斯泰早就指出：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法”。为此，在新形势下，李岚清同志指出：“搞好家庭教育，首先必须转变家长的观念，提高家长的自身素质，要采取多种方式对学生家长进行正确的成才观、人才观教育，使他们能正确地对孩子进行家庭教育……家庭教育应当由经验育人向科学育人转变；由片面注重书本知识向教孩子怎样正确做人转变；由简单命令向平等沟通转变，使家庭教育真正发挥应有的作用，为提高全民族整体素质打下坚实基础。”∞但凡教育子女成功的父母，其共同点是他们对孩子、对自己都有比较深刻的认识，能从自己孩子的实际出发，在家庭生活中营造出可持续发展的教育环境：其核心是人性和科学的结合。因为孩子是人，对孩子的教育就应该是人性的；因为教育是科学，对孩子的教育就应该是科学的。父母在家庭教育上要向“人性化”、“科学化”的正确观念转变，树立正确的成才观，人才观。