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| 国外音乐审美教育模式探析 | |
| 作者姓名： | 褚晓冬 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院,音乐系,辽宁,鞍山,114005 |
| 摘 要： | 20世纪下半叶,审美教育成为国外音乐教育的主流,它的核心是为了情感而教育,而在中国则忽略了音乐教育在整个学校教育中所具有的独立功能和自身所应处的主体地位.本文通过比较国外音乐审美教育模式,逐步树立以人为本、全面发展的教育模式. |
| 关 键 词： | 音乐审美 审美教育 教育模式 |
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