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杂志ISSN号
探路“绩效后的学校管理”
作者姓名:
周彬
作者单位:
华东师范大学教育学系
摘 要:
当前中小学都在推行绩效工资,虽然理由是以此提高办学绩效,但令人非常担忧的是,这样的绩效工资政策会不会反而成为提高办学绩效的障碍,因为在管理领域中这样的事例比比皆是。最为经典的,当属科层管理对规章制度的强调,原本想通过规章制度来规范和督促官员们好好工作,谁知当规章制度公布以后,官员们就不再对自己的工作负责,而仅仅以不违反规章制度为原则,这就
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