净化微观环境 提供角色体验──提高中学生价值观教育实效的思考 |
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引用本文: | 宋崇鑫.净化微观环境 提供角色体验──提高中学生价值观教育实效的思考[J].当代青年研究,1995(1). |
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作者姓名: | 宋崇鑫 |
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作者单位: | 长宁区教育学院 |
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摘 要: | 净化微观环境提供角色体验──提高中学生价值观教育实效的思考宋崇鑫一、给予理解正确导向现今,有些成年人在谈及当前中学生价值观的变化时,往往会摇头皱眉,表现出一种优心忡忡而又无可奈何的神态。虽然他们没有斥之为"大逆不道',却有着"离经叛道"的贬意。其实,...
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