小学生习作应以训练为主线 |
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作者姓名: | 邱柏茂 |
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作者单位: | 福建省龙岩市西安小学 |
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摘 要: | 作文教学在整个教学中有着相当重要的作用,因为作文是学生语文综合能力的集中体现。但新颁布的《语文课程标准》在小学阶段的表达中却通篇避开了“作文”这两个字,在第一学段中称之为“写话”.在第二、三学段中称之为“习作”。这不仅仅是文字上的变更。而是更深层次地体现了一种新的教育理念。它要求教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。那么,在习作教学中如何把这一鲜活的理念应用到实践中呢?我想,在教学中应以新“课标”为依托,以新教材为载体,努力培养习作兴趣,从以下几方面加以强化训练。
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关 键 词: | 学生习作 训练为主 《语文课程标准》 作文教学 语文综合能力 “作文” 小学阶段 教育理念 自主写作 学生写作 |
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