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| 《概论》课功能实现的制约因素分析及实现途径研究 | |
| 引用本文： | 杨文森.《概论》课功能实现的制约因素分析及实现途径研究[J].社科纵横,2008(4). |
| 作者姓名： | 杨文森 |
| 作者单位： | 福建师范大学福清分校; |
| 基金项目： | 2007年福建省教育厅社会科学基金资助项目:思想政治理论课新课程教学实效性研究(项目批准号:JBS07147)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 为了使《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,有必要对制约《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课功能实现的因素进行分析,对好的教学经验进行总结,以供同行学习交流,共同提高。 |
| 关 键 词： | 《概论》课 功能实现 制约因素 实现途径 |
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