高校思想政治理论课教师队伍建设的困境与对策

目前,高校思想政治理论课教师教学效果不理想,科研水平低,在自身处境和社会评价认知方面,陷入了一个恶性循环的怪圈。摆脱这种困境应切实减轻思政课教师的教学负担,以学科建设提升思政课教师的科研水平,建立以教学为导向的思政课教师考核评价体系。同时思政课教师应知耻而后勇,奋起急追,更新知识结构,探索教学方法改进,切实提高思政课教育的实效性。