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| 初中思想品德课应传递正能量——谈培养初中学生“了解社会”的实践能力 | |
| 作者姓名： | 高兰亭 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌县仁义镇初级中学 |
| 摘 要： | 暑假中的一天傍晚,我走在县城的闹市,远远地就听见哭丧的曲子。循着音乐找去,只见一家超市门前空地上,一位残疾人嘴里叼着纸烟端坐在那里,身旁边一只小小的喇叭传出那让人哀痛、凄婉的声音。我就在想,这样热闹、繁华的商业地带,一位乞讨者用小喇叭传递给市人是这样的东西,与此时、此地、此景极不吻合呀,要钱的花招也太过分了吧!由此,我不禁检讨自己日常思想品德课教学教育工作来:面对初中学生,思想品德课究竟要传递给青少年什么样的思想 |
| 关 键 词： | 初中学生 青少年 正能量 初中思想品德课 传递 残疾人 思想品德课教学 培养 社会生活 美丑观念 |
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