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| 民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议 ———基于贵阳市民办中小学校的问卷调查 | |
| 引用本文： | 王,坤.民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议 ———基于贵阳市民办中小学校的问卷调查[J].西南农业大学学报(社会科学版),2014,1(6):39-46. |
| 作者姓名： | 王 坤 |
| 作者单位： | 西南大学 教育学部，重庆 400715; 贵阳学院 教育科学学院，贵州 贵阳 550005 |
| 摘 要： | 对贵阳市500名民办中小学校的学科教师调查发现：教师的专业发展现状不理想；教师对学校和社会为其专业发展提供支持的满意度不高。教师在专业发展活动中的主要需求有：减轻教师个人工作负担、社会及教育主管部门能够在政策上给予支持，多方面拓展教师专业发展途径。 |
| 关 键 词： | 民办中小学教师 教师专业发展 教师专业情感 教师专业信念 教师专业支持 教师专业需求 |
A Questionnaire Study of Teachers'Professional Development in Guiyang Private Primary and Secondary Schools |
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| WANG Kun.A Questionnaire Study of Teachers'Professional Development in Guiyang Private Primary and Secondary Schools[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2014,1(6):39-46. | |
| Authors: | WANG Kun |
| Abstract: | |
| Keywords: | private primary and secondary school teachers teachers' professional development teachers'professional emotion teachers'professional belief teachers'professional support Teachers'professional demand |
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