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| 证伪主义视界下的教育学研究透视 | |
| 引用本文： | 西广明,孟维杰.证伪主义视界下的教育学研究透视[J].青岛科技大学学报(社会科学版),2002(1). |
| 作者姓名： | 西广明 孟维杰 |
| 作者单位： | 《黑龙江高教研究》编辑部 |
| 摘 要： | 一、教育学 ,缘何如此2 1世纪 ,人类的教育事业掀开了新篇章。“满目疮夷”的教育学在新的时代何去何从 ,应该进行冷静的理性思考了。回眸教育史上伟大的教育家 ,如 :苏格拉底、柏拉图、孔子、孟子、朱熹、洛克、卢梭、赫尔巴特…… ,这些思想巨擘的教育理论和学说对现代教育学的发生与发展的作用是不言而喻的 ;同时 ,由于他们之间思想和理念的迥异 ,又为后世教育学领域的无穷争论埋下了“可怕”的伏笔 ,就连作为教育学奠基人的赫尔巴特恐怕也不会想到 ,他辛辛苦苦建立起来的、自以为“无缝”“科学”的教育学体系 ,至今竟然沦落到“千夫所… |
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