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着力构建农村小学素质教育条件下的教师评价体系
引用本文:梁正犹,鲜文亚.着力构建农村小学素质教育条件下的教师评价体系[J].决策导刊,2004(5):46-46.
作者姓名:梁正犹  鲜文亚
作者单位:重庆南川市南平镇中心校
摘    要:教师评价是教育评价的重要组成部分,科学的教师评价能促进教师健康成长和学校持续发展。因此,构建科学全面的乡镇小学教师评价体系是广人乡镇小学推进素质教育,实施新课程改革的必然要求。

关 键 词:农村教学  小学  素质教育  教师评价体系  评价制度  评价方式  《教师法》  《义务教育法》
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