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提高高校基础薄弱学生高等数学学习效果的探索
引用本文:席雅丽,邹广玉.提高高校基础薄弱学生高等数学学习效果的探索[J].长春工程学院学报(社会科学版),2015(2):134-135,139.
作者姓名:席雅丽  邹广玉
作者单位:长春工程学院 理学院,长春,130012
基金项目:吉林省教育科学规划课题资助(项目编号120120113)吉林省高等教育教学研究课题阶段性研究成果长春工程学院教育教学研究课题阶段性研究成果
摘    要:针对高等院校高等数学教学改革的要求和文理兼招专业学生数学基础薄弱的现状,探讨了教学中理论与实践相结合的思路,提出了帮助学生准确了解教学重点,掌握重要计算技能的有效方法。

关 键 词:高等数学  教学内容改革  教学方法改革

Exploration of improving learning effect of students who have little knowledge of mathematics in high school
Institution:XI Ya-li;School of Science,Changchun Institute of Technology;
Abstract:In view of higher mathematics teaching reform of colleges and the status quo of students who have little knowledge of mathematics,the paper discusses the theory and practice of teaching in combination of ideas and ob-tained some effective methods to help students.
Keywords:higher mathematics  the reform of teaching methods  the reform of teaching content
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