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多媒体课件设计和使用中的人因学
引用本文:贾晓鸣,陈琳. 多媒体课件设计和使用中的人因学[J]. 河北理工大学学报(社会科学版), 2004, 4(2): 125-127
作者姓名:贾晓鸣  陈琳
作者单位:河北理工学院,机械系,河北,唐山,063009
摘    要:分析了多媒体课件辅助课堂教学的人因学问题.为了使教师和学生、多媒体课件构成的人机系统高效、安全、健康、舒适地运行,在课件设计中,要强调以人为本,使课件适合学生的生理和心理特性需求.在课件使用中,要注意教师和课件的合理分工,充分发挥教师的主导作用,最大限度地提高课堂教学的质量.

关 键 词:人因学  多媒体课件  设计  使用
文章编号:1671-1068(2004)02-0125-03
修稿时间:2003-10-27

Hunman factors in designing and using the multimedia courseware
Abstract:
Keywords:
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