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| 中职数学课堂教学中的“四转变” | |
| 引用本文： | 万继峰.中职数学课堂教学中的“四转变”[J].才智．人事人才,2009(21). |
| 作者姓名： | 万继峰 |
| 作者单位： | 铜山县职业教育中心; |
| 摘 要： | 新的教育理念要求教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。为此,在中职数学课堂教学中,我们要实现四个转变。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 自主探索 学习积极性 数学知识 学生思维 数学思想和方法 中职 教育理念 四个转变 数学活动经验 |
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