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| 浅谈高职计算机专业学生的能力培养 | |
| 引用本文： | 于华,孙萍,白建明.浅谈高职计算机专业学生的能力培养[J].佳木斯大学社会科学学报,2008,26(1):133-134. |
| 作者姓名： | 于华 孙萍 白建明 |
| 作者单位： | 1. 佳木斯大学应用技术学院,黑龙江,佳木斯,154007 2. 佳木斯大学行政服务中心,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 高职计算机专业的学制,由三年改为二年,其培养方案、教学大纲和教学内容等都随之改变。二年制高职计算机专业的学生应学会哪些知识、具备哪些基本技能是高职院校需要认真研究的问题。本文从人才培养的角度,给出了二年制高职计算机专业的课程内容整合及学生能力结构的模式。 |
| 关 键 词： | 二年制 计算机专业 能力结构 课程内容整合 |
| 文章编号： | 1007-9882(2008)01-0133-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
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