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从美国看我国教学设计师培养的课程设置
作者姓名:
靳君
作者单位:
洛阳师范学院教育科学学院;
摘 要:
教学设计师作为一门职业,在很多国家已经形成规模,而我国教学设计师的培养还处于起步阶段,如何制定适合我国实际的培养课程体系是当前的一个研究热点。本文通过分析美国教学设计师的培养体系,提出了我国培养教学设计师的课程体系,为教学设计师的培养提供一种思路。
关 键 词:
教学设计师
课程设置
教育技术学
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