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| 明清时期云南边疆民族教育政策之比较 | |
| 作者单位： | ;1.文山学院人文学院 |
| 摘 要： | 明清时期云南边疆民族教育得到了很大发展。作为封建社会的最后两个王朝,明清统治者吸收了以往历代统治经验,十分重视教育在治理云南边疆民族地区过程中的作用,将教育视为治边重要方略。适应于边疆与内地联系愈加紧密的历史趋势,清朝在云南边疆举办教育的力度超过明代,各类学校的设置范围更广,尤其是在边疆民族地区大量开办义学,成为清朝云南边疆民族教育的显著特点。明清云南教育的发展,在传播中原儒家文化,推动边疆民族社会发展,促进边疆社会内地化等方面均发挥了重要作用。 |
| 关 键 词： | 边疆民族教育 云南 明朝 清朝 |
A comparison of the ethnic education policies towards the borderland of Yunnan in the Ming dynasty and the Qing dynasty |
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