|
|||||
|
|
| “浸入式”教学模式的实践研究——以昆明理工大学留学生教育为例 | |
| 作者单位： | ;1.昆明理工大学国际学院;2.昆明理工大学外国语言文化学院 |
| 摘 要： | 为适应中国与东南亚国家政治、经济、文化交往日益密切的新形势,昆明理工大学与泰国教育部中学教育质量督导委员会签署了"昆明理工大学泰国高中生赴华汉语教育项目"协议,以促进中泰两国相互学习,加强交流,增进友谊。昆明理工大学把"浸入式"的教学模式应用于该项目对外汉语教学的教学设计、课外活动、教学管理及学生日常生活管理中,并以受教育的留学生参加我国汉语水平考试(HSK)的实际表现作为检验"浸入式"教学模式应用效果的重要指标。实践证明:"浸入式"教学模式在对外汉语教学培训中效果良好,学习者在轻松愉快的第二语言环境中快速地习得第二语言,有效推进中泰两国教育的合作。 |
| 关 键 词： | 浸入式 昆明理工大学 泰国中学生 第二语言教学 |
A practical research on the immersion teaching mode: A case study of the international student education in KMUST |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |