传播“公共性”视角下的城乡数字鸿沟

公共传播是当前传播学研究的热点，在对传播“公共性”解读的基础上，从传播“公共性”的视角分析城乡数字鸿沟发现，当前城乡居民之间的数字鸿沟正呈加深的趋势，一方面表现在公共资源分配不均、传播渠道开放性差异等“物”的因素方面，另一方面表现在城乡传播者多元性、主体性、媒介素养、传播理念等“人”的因素方面，这种数字鸿沟的存在使得农村传播资源不足、传播渠道不畅、传播意识和传播能力缺乏等问题严重。为此，要保障城乡“数字公平”，使农村居民获得与城市居民平等的传播权益，就需要从减少城乡数字鸿沟开始：在新媒体环境下，加强农村居民对传播资源的使用权、媒介的接近权、话语的表达权和利益的诉求权等；尤其要加强农村居民媒介素养，唤起农村居民的主体传播意识，促进城乡数字民主化进程，让农村居民也能在公共传播领域表达、理解、批判、质疑各类信息，逐渐建立公共、公平、民主的城乡居民传播体系。