论“知”视阈下荀子圣人人格三境界 |
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引用本文: | 陈光连,黄磊.论“知”视阈下荀子圣人人格三境界[J].新疆社会科学,2013(3):1-7,165. |
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作者姓名: | 陈光连 黄磊 |
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作者单位: | 1. 金陵科技学院思政部,江苏南京,211169 2. 南京理工大学马研部,江苏南京,210094 |
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基金项目: | 2013教育部人文社科课题:"荀子公正观研究"、金陵科技学院思政课题 |
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摘 要: | 荀子以知为理想人格的内在品质,体现了儒家理想人格理论的共同特征,在这方面,孔孟荀确实一脉相承。荀子追求理想人格的行本身已蕴涵着知的实践,而知、仁、勇的合一作为理想人格挺立的标志是渗透了知识对勇的指导,在个体的习俗践履、环境教化中理解、把握礼仪规范而形成自己的人格典范,而学的本质在于积善全尽的实现"全、粹、美"的圣人人格境界中把社会伦理风俗转化为对自身德性的造诣。荀子在追求大—圣—神的理想圣人人格中逐情化欲,把理想与现实、历史与现代以知而实现超越与贯通。
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关 键 词: | 荀子 志知 行知 知通统类 |
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