“双重乐感”理论影响下的高师钢琴教育? |
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作者姓名: | 卞春泉 |
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作者单位: | 新疆师范大学 音乐学院,新疆 乌鲁木齐,830054 |
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摘 要: | “双重乐感”的理论与实践在新疆师范大学音乐学院的教学工作中实施了近四年,随着理论探索与教学实践的不断深入,“双重乐感”的理论与实践在课程设置、教材建设以及师资培养等方面都积累了丰富的教学实践经验。对“双重乐感”理论对高师钢琴教育影响如何在教育实践中实施“双重乐感”理念等问题,新疆高师钢琴教育课题组进行了探索与改革。
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关 键 词: | 双重乐感 多元文化 高师钢琴教育 |
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