| 影响新疆少数民族汉语学习的五个因素 |
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| 引用本文： | 靳焱,彭凤,韩涛. 影响新疆少数民族汉语学习的五个因素[J]. 新疆大学学报(社会科学版), 2013, 0(3) |
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| 作者姓名： | 靳焱 彭凤 韩涛 |
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| 作者单位： | 1. 新疆大学人文学院,新疆乌鲁木齐,830046
2. 新疆师范大学国际文化交流学院,新疆乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 教育部人文社科研究新疆项目“双语与人文生态环境交互作用机理研究---以新疆维吾尔族汉维双语为例”(11XJJAZH002)；国家民委民族问题研究重点项目“语言教育与新疆的文化和谐与社会稳定”(2013-GM-008)。 |
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| 摘 要： | 学习环境、学习动机、文化因素、母语和目的语干扰以及考试指挥棒等是目前影响新疆少数民族汉语学习者的重要因素，这些因素虽然对各级各类学生影响的程度不同，但总的方向和性质是相同的。文章认为汉语教师认知这些因素，更有助于学生的理解，并从整体上准确认识和把握汉语教学。
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| 关 键 词： | 新疆 汉语学习 因素 环境 动机 |
On the Five Factors that Affect the Chinese Learning in Ethnic Minority Groups in Xinjiang |
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| JIN Yan , PENG Feng , HAN Tao. On the Five Factors that Affect the Chinese Learning in Ethnic Minority Groups in Xinjiang[J]. Journal of Xinjiang University, 2013, 0(3) |
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| Authors: | JIN Yan PENG Feng HAN Tao |
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| Keywords: | Xinjiang Chinese Language learning Factor Environment Motivation |
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