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学习风格和听力策略相关性研究
作者姓名:刘彩霞
作者单位:朔州师范高等专科学校外语系,山西朔州036000
摘    要:对学习风格和听力策略的调查分析以及二者的相关性研究对于促进学生的听力理解有重要意义,不仅使学习者能够根据自己的学习风格选择并运用适当的听力策略,而且使教师在听力理解过程中能够根据学生不同的学习风格采用不同的教学方法,从而提高学生的听力水平。

关 键 词:学习风格  听力策略  相关性
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